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2010年莆田市教育工作要点

来源:足球外围app哪个好 发布时间:2010-04-16 10:20 信息来源:办公室 点击数: 字号: T | T

 

    2010年全市教育工作的总体要求:全面贯彻党的十七大、十七届四中全会和胡锦涛总书记在福建考察时的重要讲话精神以及省委八届七次全会、市委五届七次、八次全会精神,按照“港城当崛起,教育争先行”的要求,进一步解放思想,开拓进取,凝心聚力,乘势而上,全面实施素质教育,促进义务教育均衡发展,大力发展职业教育,着力提高高等教育质量,加快推进教育基本建设,切实解决好人民群众关心的教育问题,努力办好让人民满意的教育,为“港城崛起”作出新的贡献。 
    围绕上述总体要求,2010年全市教育工作的主要目标是:持续保持各类教育协调发展,确保全市小学学龄人口入学率达99.9%以上,初中学龄人口入学率达98%以上,三类残疾儿童义务教育入学率达到97%以上,成人文盲率降到8%以下,青壮年文盲率降到2%左右;高中阶段毛入学率达到82%以上;学前三年幼儿入园率保持在90%以上;高等教育毛入学率达25%以上。素质教育向纵深推进,各类学校办学条件持续改善,教育质量和办学水平不断提高,教育服务港城建设的能力进一步增强。 
    一、深入学习贯彻科学发展观,精心谋划教育事业科学发展 
    1、认真组织开展学习贯彻胡锦涛总书记在福建考察时重要讲话精神活动。切实把学习贯彻胡总书记重要讲话精神,作为全市教育系统当前和今后一个时期的重大政治任务,推动各级教育部门和各级各类学校,充分利用广播、电视、网络、报刊等媒体,大力宣传胡锦涛总书记重要讲话的重大意义和精神实质,通过组织召开各种类型的报告会、学习会、座谈会、研讨会等各种途径和方式,深入学习贯彻胡锦涛总书记重要讲话精神,紧密结合教育战线和本地区、本单位的工作实际,研究制定推进教育改革发展的总体规划和切实措施,着力在推进教育适应经济社会发展需要、办好人民满意教育、提高教育系统党建工作科学化水平上下工夫,以更加开阔的视野、更加昂扬的斗志、更加扎实的作风,推动教育又好又快发展。 
    2、深入学习实践科学发展观。开展“加快转变发展方式、促进港口城市建设”学习教育活动。认真总结教育系统深入学习实践科学发展观活动经验,建立和完善贯彻落实科学发展观长效机制,着力创新教育管理体制机制,明确制度创新的具体内容,建立和完善符合教育科学发展要求的规章制度,形成有利于教育科学发展的正确导向。指导学校自觉对照科学发展观的要求分析问题、解决问题,协调各方、整合资源、形成合力,力争在重点工作的推进上有新突破,在难点问题的破解上有新探索,在品牌工作的深化上有新成效,努力形成一批看得见、摸得着的实践成果。 
    3、精心谋划教育事业科学发展。按照《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和福建省实施方案的要求,结合我市教育发展实际,研究编制我市实施方案和全市“十二五”教育事业发展专项规划。召开全市教育工作会议。认真贯彻落实市政府《关于莆田市2010-2012年教育改革和发展的重点实施意见》要求,建立落实保障机制。启动教育强县区建设。加强教育重大决策贯彻落实情况的督查,推动建立实施监测与评估机制。 
    4、做好教育为民办实事项目。落实市委、市政府为民办实事“全市中小学校舍安全工程”项目,按规划分年度集中力量解决全市现有原设计抗震设防烈度6度及无设防的校舍安全问题;对洪涝灾害易发地区、山体滑坡、地面塌陷和地面沉降、泥石流等地质灾害易发地区存在安全隐患的校舍进行迁移避险,提高校舍综合防灾能力。配合做好“全省特殊教育提升工程”建设,扶持市特殊教育学校、仙游县特殊教育学校和秀屿区特殊教育学校逐步改善办学条件。 
    5、着力落实教育为民惠民政策。继续完善义务教育经费保障机制改革政策。健全义务教育学校预算管理制度,督促各地全面落实城乡中小学生均公用经费省定标准,鼓励县区继续提高农村义务教育寄宿制学校寄宿生公用经费补助标准,并加大对边远学校、小规模学校生均公用经费的投入。继续做好农村义务教育阶段寄宿生补助生活费工作。继续实施农村义务教育寄宿生宿舍建设工程。推进各地进一步完善中小学校舍维修改造长效机制。做好高校家庭经济困难学生助学工作。进一步做好中等职业学校涉农专业和农村家庭困难学生免除学费工作。开展中职学校学生资助实施情况抽检。继续完善和落实国家助学金贷款政策,全面推进生源地信用助学贷款。做好高校毕业生就业指导与服务工作。落实保障进城务工人员随迁子女接受义务教育的政策措施,完善农村留守儿童关爱体系。 
    6、加快市直教育系统项目建设进度。加大市直学校校舍安全工程建设力度,确保按时序完成建设任务。积极推进市特殊教育学校新校区建设。加快落实莆田电大、莆田职业技术学校新校址。支持仙游师范学校迁建工程。 
    7、推动形成全社会共同关心和支持教育发展的新格局。建立健全市、县区(管委会)教育行政部门合作机制,加强沟通协调,共同研究、落实市委、市政府重大教育改革发展决策部署。拓宽主动听取广大师生、人民群众和社会各界意见和建议的渠道,集思广益、问计于民、形成合力。加强对教育热点、难点问题的政策研究,进一步加强舆论引导和宣传工作,营造教育改革发展的良好环境。
    二、全面实施素质教育,促进学生全面发展 
    8、进一步加强和改进中小学德育工作。突出抓好以“品德、法纪、安全”为内容的“三项教育”活动。建立健全中小学德育工作年报、评估、问责、激励和德育队伍培养培训“五项制度”。强化学校德育管理制度,充分发挥管理育人的重要作用。开展校园文化进网络活动。加快建立以专兼职心理辅导教师和班主任为骨干,全体教师共同参与的学校心理健康教育体系,积极创建省级心理健康教育示范校。重视校园人文环境和自然环境建设,营造良好的学风、校风和教风。积极探索青少年学生社会实践活动的新形式、新途径,努力将社会实践活动与学校课程有机结合起未。继续做好国家彩票公益金扶持青少年学生校外活动场所的建设和管理工作。研究制定进一步完善学校、家庭、社会“三结合”教育网络的具体措施,形成德育工作合力。 
    9、提高普通中学教育教学质量。深化普通高中新课程实验和初中阶段课程改革。全面推进普通高中学生综合素质评定工作。对初中学校学生综合素质评定工作进行普查评估和指导。深入推进教研片区工作,组织好“教研沙龙”。继续实行初中定向生制度,定向生指标倾斜边远、贫困地区的初中校。继续实行学业考试与综合素质评价相结合的中考制度改革。试行中招网上阅卷、网上填报志愿。 
    10、加强小学教育教学质量管理。继续举行全市小学教育教学质量及课程开设情况抽检。在城厢区举行小学课改基地校课改成果阶段性展览和开放日活动。在荔城区举行示范性幼儿园课改成果阶段性展览和开放日活动。召开全市小学、幼儿园结对帮扶工作现场会、小学“培育校园环境特色,营造浓厚课改氛围”活动现场会。继续开展小学教育资源整合工作及整合后配套资源的建设。 
    11、重视学校体育、卫生、艺术教育、语言文字和青少年科技教育工作。广泛开展形式多样的阳光体育运动。举办莆田市第二十三届学校运动会。组队参加2008-09中国高中男子篮球联赛南区(成都)的比赛。抓好学校体育训练基地建设,开展训练基地项目体育竞赛。组织莆田市第七届中小学生艺术比赛。重视学校体育、艺术教育的教学与科研。做好学校甲型H1N1流感等传染病的防控工作,持续抓好学校食品卫生和学校学生常见病防治工作。继续开展语言文字的培训及测试工作。组织申报第二批福建省语言文字示范校,评选莆田市第二批语言文字示范校。开展校园科普通宣传和科技实践活动。抓好国防教育。积极创建省级“科技教育示范校”。举办第九届校园科技节活动。协同市科协开展莆田市第二十五届青少年科技创新大赛和莆田市第十一届中小学生电脑制作等活动。 
    三、加快推进义务教育均衡发展,促进基础教育持续发展 
    12、积极推进义务教育标准化学校建设。按照“硬软件并重、分批次推进”原则,加大义务教育标准化学校建设推进力度。将“义务教育标准化学校”与学校布局调整和校安工程实施紧密结合,进一步完善学校实验室、图书馆(室)、配套的教学仪器设备和体育卫生设施的建设,不断推进学校达到“四有”办学要求,即有符合办学规模要求的校园用地和教学用房,有合格的教师,有合格的实验室、图书馆(室)和配套的教学仪器设备,有卫生安全的食堂和宿舍。 
    13、加强普通中学内涵建设。对全市的省级达标高中进行复查,明确办学目标和定位,强化质量意识,规范办学行为,突出内涵建设,提高达标高中的办学水平和教育质量,带动全市普通高中教育质量的全面提高。继续开展省级达标校的教学公开周活动,充分发挥其教育教学的示范辐射作用。继续通过达标校、样本校、课改基地校评估和复查等方式,督促县区政府及其教育行政部门加大对学校,特别是农村薄弱学校教育教学设施的资金投入,改善农村学校的办学条件,提高农村学校管理水平和办学质量,努力缩小农村学校与城市学校教育质量上的差距,形成基础教育均衡协调持续健康发展的格局。 
    14、重视学前教育、特殊教育和扫盲教育。做好2010-2012年学前教育事业分年度实施计划。积极发展公办园,推动乡镇中心园的标准化建设,着力构建多形式、全覆盖的城乡学前教育服务网络。对部分市优质幼儿园进行跟踪换牌复查。指导市机关幼儿园创建省示范性幼儿园。加强对幼儿园(含私立园)的业务管理、指导和安全工作检查。落实《福建省0-3岁儿童早期教育实验方案》,发挥实验区和基地园的作用,及时总结经验、逐步推广到省、市、县区示范性幼儿园。加强特殊教育学校的业务管理、指导和检查。召开特殊教育教学研讨会。在特殊教育学校继续招收特教学前班和职业高中班。继续发展随班就读。做好扫盲班的开办、脱盲考试和文化程度变更。重视脱盲人员的统计工作。配合做好第六次人口普查文盲人口统计工作。 
    15、加强农村中小学现代远程教育的应用。以莆田教育网基础教育资源中心为龙头,构建覆盖全市的资源应用平台,形成全市优质教育资源共享网络体系。落实远程教育工程“面向学生、走进课堂、用于教学”的要求,大力推进远程教育“堂堂用”,确保远程教育设备每周用于教学的时间不少于20 个学时。加强农远工程应用研究和培训,总结推广远程教育有效教学模式,提高应用水平和效益。开展农远设备“班班通”建设,完善农村远程教育工程应用服务体系,加强远程教育设备的管理与维护。
四、大力发展中等职业教育,积极开展终身教育工作 
    16、推进中等职业学校招生制度改革。按照国务院《关于大力发展职业教育的决定》精神,坚持普职比大体相当,保持中职校发展规模稳定。加强招生政策宣传力度,改革中职校自主招生办法,吸引本市优秀初中毕业生报考中职校。推进东西部和城乡之间中等职业教育联合招生、合作办学。积极拓宽中职校学历教育范围,鼓励中职学校招收历届初高中毕业的从业人员、待业人员、转岗再就业人员、退役军人和在莆工作的外省市职工和务工人员,开展成人中等职业教育与职业培训。 
    17、深化职业教育集团化办学。办好工艺美术职业教育集团,力争在职业教育集团建设上有新的突破。加快筹建职业教育实训培训共享基地。探索建立保障职业教育集团持续发展的保障机制以及运作的监管机制。完善职业教育集团内企业与学校共建“双师型”教师队伍机制。推动职业教育集团成员企业在学校建立实训中心,提供一批稳定的、具有一定技术含量的实习实训岗位。鼓励学校在企业建立校外实训基地,与企业共同开发课程。提高职业教育集团服务服务业、制造业的水平。提高职业教育集团的辐射功能,进一步促进职业教育优质资源共享。 
    18、提高中等职业教育教学质量。进一步推动校企合作、工学结合,密切校企合作关系,深化职业教育教学和人才培养模式改革,提高中等职业教育的办学质量。启动2010年中职学校骨干教师市级培训,组织、协调和指导本市职业教育师资队伍培养培训工作,提高全市中等职业教育师资队伍培养培训的能力和水平。 
    19、切实加强中等职业学校德育工作。落实教育部《关于中等职业学校德育课课程设置与教学安排的意见》和全省中职德育工作会议精神,及时把握学生思想动态,进一步完善学生日常行为管理制度,认真做好学生日常行为规范管理工作,组织开展法制教育、安全教育等活动,增强学生的法制意识、安全意识。开展市级技能选拔比赛,选送优秀学生参加全省职业院校学生技能大赛。在各类技能大赛中,培养学生团队合作,无私奉献精神,磨炼学生意志。 
    20、积极开展终身教育工作。大力开展终身教育宣传系列活动。发挥各级终身教育促进委员会的统筹协调作用,完善成员单位联络制度,建立成员单位终身教育工作信息报送制度。引导街道(乡镇)、社区(村)开展终身教育工作。依托福建广播电视大学莆田分校成立莆田市社区大学,建设一批面向社区、面向成人终身学习的社区学院(社区教育中心)、社区学校和社区教育学习点。加强社区教育工作队伍建设,开展形式多样的社区教育活动。推动公益性文化场所和设施免费向群众开放。创建一批省级学习型机关、单位和家庭。 
    五、深化高校迎评促建工作,提高高等教育质量和办学水平 
    21、强化莆田学院内涵建设。以迎接教育部本科教学工作水平评估为中心,坚持“迎评促建、重在建设”,大力实施质量工程,强化实践教学,加强学风建设,拓展合作办学,强化莆田学院内涵建设。优化学科专业结构,继续加强现有3个省级重点学科、6个校级重点学科的建设与管理,优先发展信息科学、生命科学、医学、工程技术等学科。实施《莆田学院新增硕士学位授予单位项目建设规划》,加强拟列硕士学位点建设,为2015年申办硕士点夯实基础。依托3个省级科技创新平台,围绕港口经济发展的战略目标,开展信息技术科学、生物技术、医药学、工程技术科学等领域应用基础研究和应用技术开发,加快推进高校服务海西重点项目建设。推进“教授-博士工程”,力争2010年教授和博士均达到50人。创建第“十一届省级文明学校”。加强“妈祖文化传承与海峡西岸经济区建设”项目研究,服务妈祖文化产业发展。 
    22、提升湄洲湾职业技术学院办学水平。创新高职人才培养模式,巩固和扩大与福建冠捷电子、福建海安橡胶、福建日晶玻璃、三棵树涂料、才子集团等的工学结合“订单式”人才培养模式。优化专业结构布局,重点建设机械、电子信息、化工3个专业群,继续申报省级精品课程2-3门,申报省级精品专业1-2个。全面提高职业教育教学质量,加大学生职业技能培养力度,使毕业生“双证书”获证率提高到100%。完善实训中心、院外实训基地建设。加强素质优良、结构合理的“双师”专业教学团队建设,继续申报省级教学团队1个。 
    六、扎实推进教师队伍建设,建设一支数量充足、结构合理、素质良好的教师队伍 
    23、大力加强师德师风建设。以“全面提高教育教学质量,办好人民满意教育”为主题,组织开展“师德建设年”活动。召开师德建设经验交流会。认真落实《福建省中小学教师职业道德考核办法(试行)》,着力解决教师队伍建设中群众反映的突出问题,引导广大教师树立崇高的职业理想和高尚的道德情操。推荐评选一批特级教师、省优秀教师和优秀教育工作者,进一步在全社会树立一批师德典型,营造师德师风建设的良好氛围。 
    24、大力推进农村教师补充工作。进一步推动义务教育学校教职工编制核定工作,推动全省先核增给我市的593个编制使用,优先补充农村小学紧缺学科教师和中小学心理健康教师、校医等。协助省教育厅落实“经济困难县补充农村学校教师资助计划”和“农村紧缺师资代偿学费计划”,鼓励高校毕业生到农村学校任教,及时补充农村紧缺学科教师。配合省教育厅实施农村学校教育硕士师资培养计划,吸引应届毕业生到我市经济欠发达县任教。 
    25、促进义务教育师资均衡配置。推进义务教育师资均衡配置。总结试点工作经验,完善义务教育学校教师“以县为主”管理体制,积极推进县域内义务教育学校教师校际交流,促进县域内义务教育学校师资均衡配置、优化配置。完善城镇教师农村任(支)教服务期制度,推进城镇教师到农村薄弱学校支教、农村教师到城镇优质学校挂教,促进城乡教育资源均衡交流。开展教师队伍建设专项督导检查,推动市政府加强中小学教师队伍建设意见的贯彻落实。 
    26、大力开展以提高教育教学能力为核心的中小学教师继续教育工作。启动实施“中小学名师名校长培养工程”,大力推进我市首批“名师工作室”工作,制定出台中小学名师名校长培养工程实施方案,开展名师名校长人选的选拔和培养工作,打造一支能够引领新课程改革、推进素质教育的骨干教师队伍和校长队伍。进一步实施“农村教师(校长)教育教学能力提升工程”,不断提高新课程背景下农村教师专业素养和校长办学治校能力,今年市级培训农村教师600名、农村校长40名。组织开展中小学教师岗位大练兵和教学技能竞赛,充分调动教师钻研业务的积极性,不断提高教师业务素质。大力开展名师“送培下乡”活动,推进农村教师全员培训质量的提升。研究制订转岗培训工作指导意见,大力开展转岗培训,继续遴选一批具有一定专业基础的富余学科专任教师转岗从事紧缺学科教学工作,满足农村教育教学工作需要。开展县级教师进修学校达标评估工作,提高县级教师培训机构的培训能力。 
    27、深化教育人事制度改革。贯彻省教育厅、公务员局、人力资源开发办公室《关于开展全省中小学新任教师公开招聘工作的通知》(闽教人[2010]7号)精神,认真落实新录用教师全省统一公开招聘笔试制度,把好教师“入口关”。启动教师资格考试和教师资格定期注册制度试点工作。继续落实中小学教师绩效工资政策,指导做好教师绩效考核和奖励性绩效工资分配,完善有利于实施素质教育的教师考核、聘任和评价办法,将师德表现放在首位。规范民办学校教职工聘用合同范本和档案管理,推动民办学校依法保障教职工权益。 
    28、推动闽台和国际教育交流工作。按照省教育厅的部署,继续组织实施闽台交流与合作工程。继续做好港澳台教育交流工作。组织教育行政管理人员和教育专家分期分批到港澳台进行教育考察。配合省教育厅完成其他对外交流与合作任务。 
    七、着力加强教育管理,进一步推进依法治教 
    29、进一步强化教育督导的行政监督职能。坚持督政和督学并举并重的方针,切实履行教育督导“监督、检查、评估、指导”职能。指导秀屿区、湄洲湾北岸经济开发区接受“双高普九”省级验收。启动创建“教育强县”工作。开展对仙游县、荔城区等有关县区2009年度教育工作进行市级督导评估,指导仙游县迎接省级抽查。配合市委组织部认真组织开展对县区党政主要领导干部抓教育工作进行督导考核。落实乡镇政府教育工作督导评估制度,确定若干个乡镇(街道)组织开展市级复查。开展第三批市级实施素质教育先进学校复评,推荐参评省级实施素质教育先进学校。进一步强化中小学校素质教育过程性随机督导机制,切实应用督导结果。开展组织入学、“控辍保学”、扫盲、教师队伍建设、学校管理等专项督导检查。加强教育督导理论学习和工作研究。完善教育督导工作座谈会制度。 
    30、规范中小学办学行为。贯彻落实省政府办公厅转发省教育厅《关于进一步规范中小学办学行为有关工作的通知》,进一步规范中小学课程设置、作息时间、评价考试、招生行为、教育用书管理。严格教学常规管理,确保开齐开足所有课程。重点加强对违规组织学生节假日集体补课的查处力度,规范中小学生在校作息时间和体育锻炼时间,严格控制学生的家庭作业量、考试次数和考试难度,切实减轻学生过重的课业负担。进一步规范普通中学招生管理和义务教育阶段招收农民工子女入学工作。有效遏制城区义务教育阶段择校现象。做好教材选用工作。完善教辅材料审读推荐机制。规范教辅材料的征订发行及优惠让利。严禁任何部门、学校、教师向学生推销或变相推销教辅材料,严禁学校组织学生统一征订超过我市审读推荐的版本和品种以外的教辅材料。对全市初中校教育教学管理工作进行抽查,规范初中学校教育教学管理。对各县区初中三年巩固率、中考全科及格率、中考平均单科及格率进行评价。推动“新课程管理系统”的有序运行,规范普通中学的学籍管理。 
    31、切实加强对民办教育的扶持和管理。加大对现有民办高中的扶持力度,在师资培训、学校管理、创建省级达标高中等给民办教育更多的支持。继续鼓励和引导民办学校创新体制,在机制和育人模式,提高质量,办出特色。完善民办学校年检和定级评估,颁发办学许可证制度,切实落实民办学校法人财产权。指导县区教育行政部门加强民办中小学管理,进一步落实依法加强民办中小学管理的各项规定。 
    32、加强中小学财务管理。进一步明确并落实部门、学校之间的经费管理责任,规范中小学财务核算管理,完善经费管理内部控制制度。健全义务教育经费保障机制经费落实情况监督反馈机制,强化对教育专项资金的监管,提高教育经费的使用效益。加强学校财务人员的业务培训,提高财务人员整体素质。 
    33、深化“平安校园”建设。抓好学校安全工作责任制度的落实,加强学生安全知识教育和法制教育,健全学校安全管理制度,做好安全隐患排查治理工作。切实开展校园及周边治安综合治理活动,提高校园治安人防、物防、技防能力,加强校车管理,遏制学生交通事故发生,严格食品卫生管理,抓好防范学生溺水事故工作,提高学校防御各种自然灾害的能力。做好学校安全主体责任级别评定工作。开展各级各类学校安全管理骨干培训。深化“平安校园”创建活动,进一步健全完善齐抓共管责任、矛盾纠纷化解、校园内部管理、安全防范措施、组织领导保障等工作体系,不断推进文明和谐校园建设。 
    34、大力推进教育信息化建设。加快教育信息化基础设施建设。进一步完善“校校通”建设,优化光纤线路接入的服务水平。加强网络安全信息系统安全等级保护,提高教育信息系统安全保障能力和水平。全面推进校园“绿色网室”工作,分步安装校园绿色上网过滤及安全网关软件。加快教育信息化电子政务等应用平台建设,为各类教育信息化应用提供公共服务,为构建自主学习、终身学习的学习型社会提供现代化教育平台。 
    35、加强国家教育考试管理。坚持确保考试安全、维护公平公正、服务全体考生的理念,继续实施高校招生“阳光工程”。完善国家教育考试网上巡视电子监控和无线电信号屏蔽系统。密切配合有关部门严厉打击利用现代通讯工具作弊的行为。加强对高考网上填报志愿、“平行志愿”的宣传,提高考生填报志愿满足率。进一步做好自学考试的宣传工作。大力发展自考本科教育和非学历证书考试。以莆田学院、湄洲湾职业技术学院为重点,鼓励学有余力的专科学生报考本科专业学习,扩大湄洲湾职业技术学院做好体制改革专业招生规模。大力发展非学历证书考试。 
    36、切实加强委、局机关作风建设。大力加强机关党的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和反腐倡廉建设,提高领导教育科学发展的能力。加强机关效能建设,严肃机关工作纪律,认真实施绩效评估,促进机关作风的改变。强化综合协调、信息服务、公文审核、督查督办,提高工作效能。改进文风、会风,精简会议、文件。认真实施《政府信息公开条例》,积极推进政务公开。规范服务窗口办事城市,进一步落实网上审批电子监察工作。加大教育信息宣传工作力度。切实做好机关综治、信访、保卫、计生、保密、机要、信息宣传、档案管理等工作。 
    八、进一步加强和改进学校党的建设,提高学校党建工作科学化水平 
    37、加强对学校党建工作的指导。认真学习贯彻《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》。坚持分类指导,把重点放在扩大覆盖、强化功能、增强活力上,进一步加强教育系统党的基层组织建设。深化创建基层党建工作先进单位活动,力争有1-2个单位进入市级党建工作先进单位行列。开展建党89周年纪念活动。指导各县区委教育工委加强民办学校党建和向民办学校选派党组织负责人和督导员工作。加大发展优秀人才入党的工作力度,积极吸收符合党员条件的青年教师特别是学科带头人和学术骨干入党。举办第五期入党积极分子培训班,年内计划发展党员45名。开展党建“三级联创”活动,争创“四强”党组织,争做“四优”党员。 
    38、加强学校班子和干部建设。重视市直学校(单位)领导班子建设,进一步增强领导班子凝聚力和战斗力。切实加强学校领导干部的理论修养、党性修养和品德修养,不断提高学校领导干部的思想政治素质。做好市直学校(单位)科级干部进行年度述职、民主测评和后备干部的推荐。指导市直学校(单位)党委(总支、支部)认真开好专题民主生活会。 
    39、做好教育系统统战工作。健全高职高专院校统战工作机制。建立健全其他各级各类学校(含民办学校)统战工作联系制度。健全和完善对党外干部的推荐、选拔、考核和任用工作机制,加强学校党外代表人士的推荐工作。加强对党外代表人士的重点培养和锻炼。建设适应新形势新阶段统战工作目标要求的学校党外干部队伍。认真组织、协调市内高校深入开展“海西春雨行动”为载体的统一战线支持新农村建设活动。 
    40、重视学校群团工作。充分发挥学校工会、共青团、妇联等团体联系群众的作用。切实落实学校工会“组织、引导、服务、维护”四个作用。健全和完善教代会、工代会制度,保障教职工对学校重大事务的知情权、参与权和监督权。深入开展创建党政工共建先进“教工之家”和“五一先锋岗”工作。充分发挥市直学校妇委会的作用,保障女教职工合法权益。支持关心下一代工作,承办全国教育系统九省区关工委工作协作会议。 
    41、切实维护教育系统和谐稳定。加强师生思想政治工作。认真抓好稳定工作前瞻性研判。健全重大安全和稳定事件报告制度,全面落实工作责任制。及时排查和化解矛盾与纠纷,妥善处理各种事端。进一步加强校园网络管理。密切关注网络、手机不良信息等对学生意识形态的影响。进一步加强民族团结教育,坚持教育与宗教相分离原则。加强马克思主义无神论、宗教观和党的宗教政策教育。加强师生反邪教警示教育和法制教育、安全知识和生命教育,不断增强师生安全防范意识和能力,提高师生法制观念,做到学法、知法、懂法、守法。 
    42、加强教育系统党风廉政建设。进一步完善惩防体系建设,健全和落实各级各类学校党风廉政建设责任制,以优良党风促校风带学风。全面开展高校和市直学校推进惩防体系建设和落实党风廉政建设责任制检查工作。出台并落实教育系统信访、举报件办理规程。深入开展民主评议政风行风工作,切实纠正行业不正之风,有效遏制城区义务教育阶段择校现象。深化政务公开和校务公开。全面推行教育收费公示制度。深入治理教育乱收费,加强对农村义务教育经费保障机制和教育惠民政策落实情况的行政监察,加强监督检查,确保各种惠民资金安全到位,严禁一边免费、一边乱收费。加强师风师德建设,建立“师德投诉电话”和“师德信箱”,加强群众对师德建设的监督。严禁学校统一组织有偿补课,教师从事有偿家教等行为。重视群众信访举报工作,建立处置信访联动机制,提高信访工作效率。坚决查处违纪违法案件。深入推进廉洁教育和廉政文化进校园。