足球外围app,足球外围app哪个好

足球外围app2019年法治建设情况报告

来源:足球外围app哪个好 发布时间:2020-03-25 16:56 点击数: 字号: T | T

中共莆田市委全面依法治市委员会:

  坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神,学习贯彻习近平总书记关于法治建设系列重要论述,按照市委市政府决策部署,深入实施“七五”普法工作规划,全面落实教育部《依法治教实施纲要(2016-2020年)》,大力推进教育系统法治建设,不断提高教育系统法治建设水平,聚焦教育改革发展重点任务,大力推进依法行政和依法治校,提升教育系统党员干部的法律素养和依法治教能力为教育事业持续健康发展营造良好的法治环境。现将我局法治建设情况汇报如下:

  一、切实加强法治建设的组织领导

  (一)制定规划,统筹安排。我们始终把依法行政、依法治校内容纳入到全局和学校工作总体规划内,明确工作目标,健全工作网络,落实工作措施。根据中央、省、市“七五”普法规划和依法治市的总体部署,我局认真制定了教育系统法制宣传教育第七个五年规划,严格执行机关学法、用法制度,认真制定年度普法工作计划。

  (二)加强领导,健全机构。成立以局长为组长,分管领导为副组长,有关科室负责人为成员的普法领导小组,领导小组下设办公室。坚持实行校长负责制和岗位责任制,各级各类学校普遍建立了校长亲自抓,分管领导具体抓,以政教处、教导处为主体,班主任、政治教师为骨干,党、团、队组织为依托的学法、普法工作队伍,做到了职责明确,各司其职,协调配合。

  (三)部门配合,形成合力。进一步强化学校、家庭、社会三方面联动的青少年法治宣传教育机制,推动和规范法制副校长、法制辅导员队伍建设,大力推进法制副校长的选聘工作每学期开学初邀请法制副校长上一堂法制教育课,放假前上一堂安全教育课;每学期主题班会课中都要求有3-4节法制教育课目前乡镇中心小学以上学校都按要求100%聘请法制副校长,全市共聘请了946名法制副校长或法制辅导员进一步加强青少年法制教育基地建设,依托法院、检察院、监狱、劳教所等机构,开展警校共建活动,通过举办模拟法庭、开设法制讲座,开展法律知识竞赛和观看法制教育图片、录像等方式,广泛组织适合青少年特点的法制宣传教育实践活动。充分发挥家长学校的作用,开展“学生带法回家”、“我与法同行”等普法教育活动,加强对学生家长的法制宣传教育。积极协调配合市委宣传部、综治办、文明办、纪委以及公安交警、检察、法院和司法等政法机关,进一步加强校园内部及周边环境的综合治理,形成校内与校外相互配合,学校、家庭、社会三方面联动的青少年法制教育管理运行机制

  二、加强普法宣传,强化法治观念

  (一)加强宪法学习教育。大力弘扬宪法精神,大力弘扬社会主义法治精神,把宪法教育融入国民教育全过程,深入开展“学宪法,讲宪法”主题活动,进一步培养青少年对宪法的认同和尊崇。各级各类学校充分发挥课堂主渠道作用,辅以党团队会等活动,把宪法学习教育活动引向深入。组织落实好12.4国家宪法日暨全国法制宣传日系列宣传活动, 组织好国家宪法日“宪法晨读”活动,组织学生踊跃参加第四届全国学生“学宪法 讲宪法”活动

  (二)提升领导干部法治素养。健全领导干部法治培训制度,不断丰富培训形式和渠道,提高培训效果。领导干部带头学好宪法、监察法,深入学习宣传习近平总书记关于全面从严治党的重要论述,突出宣传《中国共产党章程》、《中国共产党政法工作条例》、《中国共产党重大事项请示报告条例》等党内法规对工作中经常使用的法律法规学深学透、用准用好。落实党委(党组)理论学习中心组集体学法制度,把宪法、法律和党内法规列入中心组学习内容。组织领导干部和公务员参加学法用法学习考试,组织新提拔领导干部参加任前法律知识和廉政考试,切实增强领导干部尊法学法守法用法的意识,牢固树立宪法法律权威。

  (三)加强教师法治教育培训。结合学校依法治理需要,把教师学法与接受继续教育、加强师德师风建设结合起来,进一步规范教师执教行为。利用国家宪法日、集中学习、例会教代会、假期师德培训等时间节点,对教师进行教育相关法律法规培训。通过开展专题培训、报告会、研讨会、法治教学观摩、教师法治知识竞赛及法治演讲等活动,全面加强教师的法治观念和法律素养,不断提升教师依法参与学校管理、依法维护自身和学生合法权益、依法执教能力。

  ()开展青少年法治宣传教育。落实《青少年法治教育大纲》,开展多种形式的青少年法治教育活动。在中小学设立法治知识课程,组织学校编印法治教育校本教材。积极邀请法院、检察院、公安局、司法局等单位专家团队、法制副校长深入学校开展预防未成年人犯罪、防治校园欺凌及交通、消防、禁毒等方面法律法规的专题宣讲教育。每年各中小学校至少召开一次。利用校园广播、法治班会、黑板报、手抄报、国旗下演讲等形式开展青少年法治教育。利用4·15国家安全教育日、12·4国家宪法日等时间节点开展青少年法治宣传教育活动和法治实践活动组织学生参加“学宪法讲宪法”、“法治巡讲进校园”、“送法治教育读本进校园”、“青少年模拟法庭”“青少年法治教育基地建设”、“校园法治文化建设”等系列活动。全省青少年学生法治知识竞赛、青少年“学宪法 讲宪法”演讲比赛,莆田二中陈斐同学荣获演讲比赛高中组二等奖,并代表福建省参加全国青少年学生法治知识竞赛荣获三等奖;莆田擢英中学陈俊展、仙游县枫亭中学陈思昊分别获得初中组、小学组演讲比赛三等奖,足球外围app被评为优秀组织奖。开展2019年全市教育系统“宪法宣传周”系列活动,组织开展全国中小学生“宪法晨读”活动,增强学生法制意识。

  三、明确职责,规范行为,全面推进依法行政

  我们把依法行政作为实现依法治教的关键,在广泛开展教育法制宣传的基础上,努力转变领导方式和管理方式,使广大干部善于运用法律引导和保障教育的改革和发展,不断提高依法决策、依法管理的能力和水平。

  (一)进一步完善行政决策机制。认真开展行政执法主体资格确认和行政执法人员清理工作市教育系统共有市教育局、市政府教育督导室、市教育考试院三个执法主体;市教育局现有行政执法人员25人,均持有省法制办颁发的行政执法证。所有行政执法人员均拥有公务员、参照公务员或事业编制人员从事执法工作。落实行政执法人员持证上岗,并定期接受培训。

  (二)全面推进政务公开健全政务公开领导体制、工作机制和配套制度。围绕重点领域加大政府信息公开力度,按规定主动公开政府信息。进一步加强年度预决算、重大建设项目批准和实施等重点领域信息公开工作,持续加大主动公开力度,创新公开方式,深化公开内容,提升公开效果,以公开促规范、促服务、促治理。及时准确刊登发布本单位制发的规范性文件,为公众查阅、司法审判提供有关文件标准文本。积极开展政策解读、回应社会关切。按照同步解读的要求,在政策公布时同步组织开展解读,从政策制定背景、主要措施、重大突破创新、具体落实主体和方式等方面,多角度、全方位、及时有效宣传解释政策,扩大政策影响。

  (三)不断改进行政审批和公共服务工作。下发《莆田市市、县(区)、乡镇级教育行政审批和公共服务事项通用目录》,全市教育系统43行政审批和公共服务事项的事项名称(含子项)、事项类型、法律依据、申报材料、办理时限、办理流程、收费标准、中介服务、审查细则进行全市统一。同时按照《莆田市市、县(区)、乡镇级教育行政审批和公共服务事项通用目录》,市县区教育局完成行政审批服务事项的网上办事大厅办事信息的录入及目录绑定工作

  (四)加强教育系统诚信体系建设。加强“重信用、守承诺、铸文明”诚信主题教育,深入开展“弘扬妈祖精神,争当诚信小市民”征文、“友善、孝敬、节俭、诚信”经典诵读活动,推进诚信教育。完成莆田市教育系统公共信用信息指标采集、报送等工作,规范市属中小学教师资格信息、教师评先评优等信用内容,加强审核把关,增加采集指标,进一步加强社会诚信建设”。

  (五)继续实施法律顾问制度。充分发挥法律顾问在制定重大行政决策和推进依法行政中的积极作用。督促指导相关职能科室转变职能,依法行政。

  加强现代学校制度建设。全面落实教育部《全面推进依法治校实施纲要》,加强学校章程建设,健全依法办学自主管理的制度体系。督促学校依法依规办学,规范办学行为。健全科学决策、民主管理机制,完善学校治理结构,落实师生主体地位,形成自由平等公正法治的育人环境。健全学校师生权利救济和纠纷解决机制,有效化解矛盾纠纷。

  (六)积极化解矛盾纠纷。全面落实行政执法责任制,依法及时处理群众投诉举报,完善了监督机制,重视抓好信访工作,畅通信访、投诉电话、网络咨询投诉等民意诉求渠道,完善受理群众来电(来信、来访)制度。建立信访台账,确保群众咨询有答复,投诉有受理,做到事事有回音,件件有着落。截止11月底,受理12345”服务热线专线咨询、投诉864条,受理网上信访件32件,信访办结率100%,群众满意度比较高。

  一年来,我局在推进依法行政工作中取得了一定的成效,行政执法程序正当,同时我们清醒认识到,依法行政工作还存在一些薄弱环节,主要表现在:一是运用法治思维和方式解决实际问题、保障教育和谐发展的意识还有待进一步加强;二是全局依法行政各项工作的系统性、规范性有待进一步提升;三是机关干部、行政执法人员的能力建设有待进一步提高。

  今后,我们将按照区依法行政工作的总体部署和要求,进一步提高认识,狠抓落实,使全教育系统法治建设工作再上一个新的台阶。

  要推进依法行政,构建职责明确、依法行政的教育治理体系。健全教育行政决策机制,提高决策科学化、民主化、法治化水平。加强教育行政执法,落实执法责任制,保障教育法律制度有效实施。加强合法性审核,深化教育领域“放管服”改革,提高教育管理效能。

  要深化依法治校,完善中国特色现代学校制度。学校治理是教育治理的重要组成部分。积极开展“依法治校示范校”创建活动加强党对学校工作的全面领导,加强学校党的建设和思想政治工作,完善各项规章制度,用法治化推动学校治理现代化。加强章程建设,建立章程实施监督机制,实现一校一章程格局。提高学校制度建设质量,推动形成规范统一、分类科学、层次清晰、运行高效的规章制度体系。推动完善中小学家长委员会制度,健全教师、学生申诉制度和学校法律顾问制度。

  要加大普法力度,增强教育系统宪法法治教育针对性实效性。加强教育系统领导干部普法,持续推进依法治教、依法治校专题培训,提高运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定、应对风险的能力。加强教师普法,加强网络教师法治培训,着力提升法治教师的专业教学能力和全体教师的法治素养。推进青少年学生宪法法治教育,办好全国青少年学生“学宪法 讲宪法”系列活动和教育系统国家宪法日宪法晨读活动,扩大活动的覆盖面和影响力。推进青少年法治教育实践基地建设,探索更多行之有效的法治教育方法切实增强教育系统广大干部师生特别是青少年学生中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,营造全教育系统良好的法治氛围。